I have a pet!

Good morning kids!

I have something special for you today.

NEW song and some tasks for you. Are you ready? Let's go!

1. Listen and sing ! posłuchaj piosenki, nazwij zwierzątka, które w niej się znajdują. Później spróbuj sam zaśpiewać i naśladować zwierzęce odgłosy!

https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0

- dog - pies

- cat - kot

- mouse - mysz

- bird - ptak

- fish - rybka

- lion - lew

LYRICS

Do you have a pet?

Yes, I have a dog. I have a pet.He is a dog.

And he says, "Woof, woof, woof, woof, woof. Woof woof."

I have a cat. I have a pet. She is a cat.

And she says, "Meow, meow, meow, meow, meow. Meow meow."

I have a mouse. I have a pet. He is a mouse.

And he says, "Squeak, squeak, squeak, squeak, squeak. Squeak squeak."

Woof woof. Meow meow. Squeak squeak.

I have a bird. I have a pet. He is a bird.

And he says, "Tweet, tweet, tweet, tweet, tweet. Tweet tweet."

I have a fish. I have a pet. She is a fish.

And she says, "Glub, glub, glub, glub, glub. Glub glub."

I have a lion. A lion?! I have a pet. He is a lion.

And he says, "Roar, roar, roar, roar, roar. Roar roar."

Tweet tweet. Glub glub. ROAR!

2. Worksheet! Ok, to teraz pora na waszą pracę. Wydrukujcie kartę pracy, wytnijcie zwierzątka i przyklejcie je w odpowiednie miejsce (cień - zwierzątko), pokolorujcie.

KARTA PRACY

3. Let's draw! Narysujcie swoje zwierzątko lub zwierzątko, które chcielibyście mieć. Starsze dzieci zachęcam do podpisania w języku angielskim (cat, dog, etc.)

Dla młodszych dzieci (starsze też mogą zrobić ;) ) kolorowanka.

DOG

CAT

MOUSE

BIRD

FISH

LION

4. Flashcards! Pobawcie się z wykorzystaniem kart obrazkowych ;)

KARTY OBRAZKOWE

- losujcie i nazywajcie

- schowajcie jedną kartę i zgadnijcie jakiej brakuje

- nazywajcie i wskazujcie

Have fun!

Your miss Patrycja